职业教育

海南省白沙职校:“三个改进”践行科学发展观

2021-04-17 00:03

本文摘要:2009年12月29日上午9点,海南省白沙黎族自治县青松乡亚广村支部书记李桂文整天带着教科书笔记回到县中等职业技术学校放学,老师介绍智育种植和管理。和李桂文一样,全县187名党干部躺在该校课堂上整天电池。 这是该校在自学实践中,实施了三项改良中的事例。在班级的自学实践中,该校牢牢实施了科学发展的核心,着力改进了学习理念,改进了培训方式,改进了培训人员模式,加强了当地学校的反复合作业能力,加强了农村教育方面的第一批学校教育和学校教育能力,加强了合作。

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2009年12月29日上午9点,海南省白沙黎族自治县青松乡亚广村支部书记李桂文整天带着教科书笔记回到县中等职业技术学校放学,老师介绍智育种植和管理。和李桂文一样,全县187名党干部躺在该校课堂上整天电池。

这是该校在自学实践中,实施了三项改良中的事例。在班级的自学实践中,该校牢牢实施了科学发展的核心,着力改进了学习理念,改进了培训方式,改进了培训人员模式,加强了当地学校的反复合作业能力,加强了农村教育方面的第一批学校教育和学校教育能力,加强了合作。


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